Αγκαλίτσες-Αμυγδαλίτσες !!

Συνέχεια στις χειμωνιάτικες δραστηριότητες με ένα μίνι αφιέρωμα στην Αμυγδαλιά .

Την βλέπουμε μέσα στο χειμώνα να ντύνεται όμορφα με τα άσπρα και ροζ λουλούδια της χωρίς να συλλογιστεί πως γύρω της τα βουνά είναι χιονισμένα και μια ξαφνική παγωνιά μπορεί να βλάψει τον καρπό της .

Μιλήσαμε για το όμορφο αυτό δέντρο και τους καρπούς της και ακούσαμε για το μύθο της Αμυγδαλιάς .
Την ιστορία της αμυγδαλιάς μπορείτε να την βρείτε σε παλαιότερη ανάρτηση της Προσχολικής Παρεούλας εδώ : Η ιστορία της Αμυγδαλιάς

Ξεκινήσαμε την κατασκευή μας χρησιμοποιώντας μόνο ένα μαύρο κομμάτι χαρτόνι και δύο κιμωλίες . Μία άσπρη και μία ροζ όπως ακριβώς είναι και τα άνθη της αμυγδαλιάς .

Αμυγδαλιές στην παγωνιά .. Λίγο πριν ανθίσουν .

Αμυγδαλίτσες με τυπώματα από μπουκάλι , αμυγδαλίτσες με βαμμένα μακαρονάκια αλλά και αμυγδαλίτσες με ρολά ..

Κάποια λουλουδάκια από ύφασμα που μας είχε φέρει ένα παιδάκι στάθηκαν χρήσιμα τελικά αφού συνθέτουν όμορφα μία ακόμα εργασία των παιδιών .
Ομαδική εργασία .

Μια μεγάλη αγκαλίτσα .. κι έγινες Αμυγδαλίτσα  !!
Γιατί οι αγκαλίτσες μεγαλώνουν ασφαλή και ήρεμα παιδιά και φέρνουν ζεστασιά στην καρδιά τους . 
Ας ελπίσουμε και στην καρδιά της Αμυγδαλιάς ..  Παιδιά "Αμυγδαλίτσες" ..

Περισσότερες εικαστικές ιδέες για την Αμυγδαλιά θα βρείτε στην περσινή ανάρτηση της Προσχολικής Παρεούλας εδώ : ΑΜΥΓΔΑΛΙΑ ( Η νύφη του χειμώνα )

Η νύφη του χειμώνα . ΑΜΥΓΔΑΛΙΑ

Η Αμυγδαλιά είναι ένα φυτό που κάθε τέτοια εποχή προσεγγίζουμε διαθεματικά . 
Προτιμάμε το δέντρο αυτό να αποτελεί τον προάγγελο της Άνοιξης κάθε χρόνο στην τάξη μας και να μας φέρνει μια γλυκιά Ανοιξιάτικη μυρωδιά . 

Με αφορμή δύο κλαδάκια αμυγδαλιάς που μας έφερε η μικρή μας Μαρία ,μιλήσαμε σήμερα για το δέντρο αυτό . 
Μυρίσαμε τα ανθάκια της , τα αγγίξαμε , είδαμε τα χρώματά της . 

Αφηγηθήκαμε τον μύθο της Αμυγδαλιάς και του Βοριά και εκφράσαμε τα συναισθήματα που μας προκάλεσε η ιστορία . Θλίψη και στεναχώρια για τον θάνατο της αμυγδαλιάς αλλά και χαρά γιατί έγινε ένα ωφέλιμο δέντρο . 
 Την ιστορία μπορείτε να την διαβάσετε από περσινή μας ανάρτηση εδώ

Μας δόθηκε η ευκαιρία να κάνουμε μαθηματικές έννοιες μιας και είχαμε μια χουφτίτσα αμύγδαλα στην τάξη μας . 

Πρώτα τα μετρήσαμε ( αρίθμηση ) 

Τα μοιράσαμε σε θεσούλες ( αντιστοίχηση )

Βάλαμε σε κάθε θεσούλα αμύγδαλα κατά αύξοντα αριθμό ..

Από ένα σε κάθε θεσούλα δύο , τρία κοκ  ..

Μοτίβα με αμύγδαλα .

Δύο - κενό  κοκ ..

Ο πίνακας του Β.Β.Γκογκ  "  Ανθισμένα κλαδιά της αμυγδαλιάς " στάθηκε πηγή έμπνευσης και για τα δικά μας εικαστικά έργα .

Δουλεύοντας ομαδικά και συνεργατικά φτιάξαμε το ταμπλό της αμυγδαλιάς .
Τα παιδιά χρησιμοποίησαν τα δαχτυλάκια τους βουτηγμένα στο χρώμα , για να φτιάξουν τα κλαδιά .

Τα πλαστικά καπάκια αποτέλεσαν τα ανθάκια της αμυγδαλιάς . 
Κολλήσαμε , χρωματίσαμε το άνθος .. 

  Το έργο των  παιδιών ..

Στη συνέχεια τα παιδιά δούλεψαν ατομικά έχοντας την δυνατότητα να πειραματιστούν . 
Παριστάναμε τον Βοριά και φυσώντας με το καλαμάκι μας προσπαθήσαμε να δημιουργήσουμε κορμούς ή κλαδιά αμυγδαλιάς . 

Όταν στέγνωσε το χρώμα τα παιδιά έπαιξαν με το χρώμα του ροζ-μοβ και δημιούργησαν τις δικές τους συνθέσεις . 

Δραματοποιήσαμε τον μύθο της αμυγδαλιάς παίζοντας με τις κινήσεις , τις εκφράσεις και τα συναισθήματα .
Την ιστορία μπορείτε να την βρείτε εδώ : Ιστορία της αμυγδαλιάς  

Kατασκευές  .