Ήλιος με χιόνι .. κι ο χιονάνθρωπος λιώνει !!

Διαβάζοντας το παραμύθι " Ο Χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει "εκφράζουμε τα συναισθήματα που μας δημιουργούνται καθώς το ακούμε .

Με αφορμή το παραμύθι ζήτησα από τα παιδιά να σκεφτούν και να περιγράψουν δικές τους ιδέες ώστε να δώσουν το δικό τους τέλος στην ιστορία . 
Τα παιδιά σκέφτηκαν , απάντησαν και ζωγράφισαν το τέλος γιατί έλιωσε ο Χιονάνθρωπος . 
Γιατί έλιωσε ο Χιονάνθρωπος ;
-Γιατί ήρθε η Άνοιξη .
-Γιατί κουράστηκε να στέκεται όρθιος . 
-Γιατί πήγε να ζεσταθεί κοντά στο τζάκι . 
-Γιατί έπιασε καταιγίδα ..

Παίζουμε μαθηματικά παιχνίδια . 
Βάλαμε στη σειρά 5 χιονάνθρωπους κατά αύξοντα αριθμό . Κάναμε υποθέσεις πόσα καπέλα θα χρειαστούμε για τους 5 χιονάνθρωπους και κάνουμε τις επαληθεύσεις μας . 

Βάζουμε από δύο κουμπιά σε κάθε χιονάνθρωπο και μετράμε πόσα είναι όλα μαζί τα κουμπιά . 

Φτιάχνουμε χιόνι από τριμμένο πάγο , αγγίζουμε , νιώθουμε , αισθανόμαστε ..

Μιλάμε για το φαινόμενο της τήξης και της πήξης .
Πείραμα πήξης ..

Βουτήξαμε χιονονιφάδες σε νερό και τις βάλαμε στον καταψύκτη . 
Σε λίγη ώρα παρατηρούμε .. 

Πείραμα τήξης .. 
Τα παιδιά παρατηρούν με μεγάλο ενδιαφέρον πως ένα στερεό υλικό μετατρέπεται σε υγρό (λιώνει) σε καθορισμένη θερμοκρασία   . 

Παγωμένη ζωγραφική με κατεψυγμένα χρώματα . 
Με λίγα χρωματιστά παγάκια φτιάχνω ζωγραφιές .. και κατανοώ και στην πράξη το φαινόμενο της τήξης ..

Η δραστηριότητα αυτή εκτός από αισθητηριακή ήταν μια ελεύθερη και διασκεδαστική εμπειρία για τα παιδιά αφού τους έδωσε την ευκαιρία να κάνουν ποικίλες παρατηρήσεις καθώς ο πάγος έλιωνε όσο η ώρα περνούσε . 

Ταξιδεύουμε με την φαντασία μας σε μέρη με χιόνι . 

Έξω ρίχνει χιόνι .. Είναι μια πρώτης τάξεως ευκαιρία τα παιδιά να βγουν έξω , να παίξουν να τρέξουν και να χορέψουν με το χιόνι . 

Φτιάχνουν χιονάνθρωπο και τον κάνουν χαμογελαστό . 

  Οι χιονονιφάδες  χορεύουν τριγύρω του . 

Σαν βγήκε ο ήλιος τι συμφορά !!!!!

Ο χιονάνθρωπος πια δεν γελάει .. 

Έπεσε κάτω .. έλιωσε πάει .. 

Μαγική εικόνα ,κι ένα έργο τέχνης των παιδιών !!!

Όταν ακούμε το θρόισμα των φύλλων ή τον υπόκωφο θόρυβο που κάνουν τα ξερά κλαδάκια στο περπάτημά μας νιώθουμε πως το σώμα μας αποβάλει κάθε αρνητική μας ενέργεια .

Αυτή η σιωπηλή γοητεία του τοπίου το χειμώνα έχει απόλυτα ευεργετική επίδραση σε εμάς και τα παιδιά μας .

Το σχολείο μας βρίσκεται στη φύση , και η εικόνα που αντικρίζουμε το πρωί με τα παιδιά καθώς ερχόμαστε στο σχολείο μας πραγματικά είναι μαγική !!!

Μια τέτοια μαγική εικόνα υποσχέθηκα να φτιάξουμε με τα παιδιά . 

Σε λευκή κόλλα Α4 τα παιδιά ζωγραφίζουν με άσπρο λαδοπαστέλ ένα χειμωνιάτικο θέμα ..

Οι ζωγραφιές τους είναι έτοιμες , όμως εμείς δεν βλέπουμε τίποτα  ...

Τώρα πρέπει να περάσει το μαγικό πινέλο !!! Περνάμε με αραιωμένη τέμπερα από πάνω (σε σκούρα χρώματα , μαύρη ή μπλε ή καφέ  )

Και η μαγική εικόνα εμφανίζεται ..

Κάποιες ζωγραφιές έκπληξη έκανα κι εγώ για τα παιδιά ..
Η χαρά και η περιέργειά τους ήταν εξίσου μεγάλη αφού θα έπρεπε να αποκαλύψουν και πάλι μόνοι τους την ζωγραφιά . 
Είτε με τον έναν τρόπο , είτε με τον άλλο τα παιδιά νιώθουν το αίσθημα της δημιουργίας και αυτό είναι που μετράει . 

Φέτος βάζω συχνά τα παιδιά να παρατηρούν πίνακες ζωγραφικής . 
Θεωρώ πως με τον τρόπο αυτό εθίζω κατά κάποιο τρόπο τα παιδιά στο να παρατηρούν σπουδαίους πίνακες, να εκφράζουν τις εντυπώσεις τους , να εξοικειώνονται με τη μεγάλη τέχνη και να αγαπούν το ωραίο .. 

Παρατηρούμε έναν απλό ασπρόμαυρο πίνακα του μεγάλου Ολλανδού ζωγράφου. "Χιονισμένο τοπίο "
του  Bincent van gogh.


Τι βλέπετε στον πίνακα;
Ποια εποχή διακρίνετε;;
Πως είναι τα δέντρα;;
Υπάρχουν ζώα η άνθρωποι;;
Πως θα νοιώθατε αν ήσασταν κι εσείς σε αυτό το τοπίο;;
Τι τίτλο θα του δίνατε ;;

Ζήτησα από τα παιδιά να επικεντρωθούν σε ένα σημείο του πίνακα το οποίο θα είναι και το θέμα της ζωγραφικής τους .

Το σημείο που εστίασαν τα παιδιά ήταν τα δέντρα ..

Δεν ήθελα να χρησιμοποιήσουν τα παιδιά μόνο άσπρο-μαύρο και έτσι διαλέξαμε χρώματα χειμωνιάτικα . 

Στην εικόνα μας προσθέσαμε και άλλες λεπτομέρειες που πρότειναν τα παιδιά . 
Ένα φεγγάρι , δυο-τρία ελατάκια ..
Τα παιδιά χρωμάτισαν το χιόνι με πινέλα , ενώ στον ουρανό έσβηναν την τέμπερα με σφουγγάρι . 

Δέντρα με δικές τους ευθείες γραμμές ..

Τα μικρότερα σε ηλικία παιδιά ζωγράφισαν το πιο απλό .. χιόνι !!

Η κυρία συμπλήρωσε κάποιες λεπτομέρειες( σκιές των δέντρων ) και έτσι το τοπίο μας έγινε πιο ρεαλιστικό .

ΕΡΓΟ ΠΑΙΔΙΩΝ 

"Ο άνθρωπος πρέπει κάθε μέρα ν ακούει ένα γλυκό τραγούδι , να διαβάζει ένα ωραίο ποίημα , να βλέπει μια ωραία εικόνα και , αν είναι δυνατόν , να διατυπώνει μερικές ιδέες . Αλλιώτικα χάνει το αίσθημα του καλού και την τάση προς αυτό .." Γκαίτε .