Το δέντρο που έδινε .. Παραμύθι γεμάτο συναισθήματα !!!

 Τι  μπορεί να πει κανείς γι αυτό το παραμύθι.
ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΠΟΥ ΕΔΙΝΕ  ..

Μετά τις έννοιες των συναισθημάτων διάβασα στα παιδιά αυτό το παραμύθι.
Ένα παραμύθι του ευαίσθητου συγγραφέα  Shel Silverstein (Σελ Σιλβερστάιν) με ποικίλα συναισθήματα ..λύπης και χαράς,θυμού και απογοήτευσης..
Δίνει αφορμή στα παιδιά να προβληματιστούν και να διαισθανθούν μια σειρά από ποικίλα συναισθήματα.

Μια μηλιά που αγαπούσε πολύ ένα αγόρι.
Το αγαπούσε τόσο που όλο έδινε κι έδινε.
Και όσο έδινε στο αγόρι τόσο πιο ευτυχισμένη ένοιωθε.
Το αγόρι όμως μεγάλωνε και ζητούσε όλο και περισσότερα.
Και το δέντρο έδινε όλο και περισσότερα μέχρι που δεν του έμεινε τίποτα..
Ένα παραμύθι για αυτούς που δίνουν χωρίς να περιμένουν ανταλλάγματα

Το παραμύθι είναι αυτό..

Αφού το είδαμε ρώτησα τα παιδιά τι ήταν αυτό που τους άρεσε και τι όχι.
Τι έπρεπε να κάνει το αγόρι και ποια ήταν τα δικά μας συναισθήματα καθώς το βλέπαμε.
Μείναμε στο συναίσθημα της μηλιάς που δεν ήταν άλλο από την απέραντη αγάπη .
Τι σημαίνει αγάπη;
Όταν αγαπάμε δίνουμε ,προσφέρουμε ,χαρίζουμε απλόχερα χωρίς να περιμένουμε ανταλλάγματα.

Τα παιδιά κατάλαβαν πως το μεγαλύτερο αντάλλαγμα είναι τα συναισθήματα που εισπράττουμε..
Πήραν τα μηνύματα της γενναιοδωρίας αλλά και της πλεονεξίας η οποία οδηγεί στην ανικανοποίηση και στην απαίτηση για όλο και περισσότερα μέχρι το τέλος της ζωής.

Αποφασίσαμε να φτιάξουμε κι εμείς την δική μας μηλιά .
Η δική μας μηλιά όμως θα έδινε και θα έπαιρνε όμορφα συναισθήματα.
Θα πρόφερε την  αγάπη της και θα έπαιρνε το σωστό αντάλλαγμα από τα παιδιά .
Τα παιδιά μας θα την φροντίζουν καθημερινά , δίνοντας της τα πιο όμορφα συναισθήματα  ..
Την αγάπη
Δεν θα την ξεχνούσαν ποτέ ..

Τα παιδιά προσπάθησαν να κόψουν μηλαράκια σε σχήμα καρδιάς..

Κάθε μηλαράκι θα δώσει στην μηλιά κι ένα όμορφο συναίσθημα . 

Σκέφτηκαν όμορφα λογάκια  που θα έκαναν την μηλιά χαρούμενη 

Τα κρεμάσαμε στην μηλιά μας ...
 " ΕΓΩ ΣΟΥ ΔΙΝΩ .... ΕΣΥ ΘΑ ΜΕ ΞΕΧΑΣΕΙΣ  "  ;;;

Μέρα βροχερή ... παραμύθι απαιτεί !!!

Παίζω , μαθαίνω , δημιουργώ .. με ένα παραμύθι κλασικό .
Όταν έξω βρέχει ... εμείς λέμε παραμύθια .

Δεύτερη βροχερή ημέρα κι  εμείς σκεφτήκαμε να ασχοληθούμε να παίξουμε και τέλος να δημιουργήσουμε ένα δικό μας έργο τέχνης εμπνευσμένο από το πιο γνωστό και αγαπημένο παραμύθι όλων των παιδιών .
 Την "Κοκκινοσκουφίτσα " ..

Διηγήθηκα το παραμύθι της Κοκκινοσκουφίτσας στα παιδιά.
Μείναμε για λίγο στη συμβουλή της μαμάς που έδωσε στην Κοκκινοσκουφίτσα . 
Σκεφτήκαμε λίγο και θυμηθήκαμε κι εμείς συμβουλές που μας δίνει η δική μας μαμά όταν πηγαίνουμε στο σχολείο μας , όταν πηγαίνουμε στη γιαγιά μας ή όταν πρόκειται να να πάμε κάποια επίσκεψη .
Τι πρέπει να προσέχουμε όταν βρισκόμαστε στην Παιδική χαρά ή κοντά σε κάποια θάλασσα το καλοκαίρι ;; 

Έδωσα το λόγο στα παιδιά που ήθελαν να αφηγηθούν κι αυτά το παραμύθι της Κοκκινοσκουφίτσας σαν ένα δείγμα εξέλιξης του προφορικού μας λόγου.

Αναλύσαμε την σύνθετη λέξη Κοκκινο-σκουφίτσα και βρήκαμε κι εμείς τις δικές μας .
Πρασινο-σκουφίτσα 
Κιτρινο-σκουφίτσα 
Γαλαζο-σκουφίτσα 
Βρήκαμε κόκκινα αντικείμενα στην τάξη μας και τα συγκεντρώσαμε σε έναν κύκλο ..

Προσπαθήσαμε να σκεφτούμε και κόκκινα φρούτα που θα μπορούσε η Κοκκινοσκουφίτσα να βάλει στο καλάθι της για πάει στη γιαγιά της .

Παίξαμε το ομαδικό παιχνίδι "Λύκε λύκε είσαι δω " και δραματοποιήσαμε το παραμύθι μοιράζοντας τους ρόλους  ..

Στη συνέχεια τα παιδιά έβαλαν στη σωστή χρονική σειρά τις εικόνες του παραμυθιού που τους έδωσα .

 Ζήτησα από τα παιδιά να εικονογραφήσουν το παραμύθι . 

Τραβήξαμε όλοι δύο οριζόντιες γραμμές για δρόμο στο κάτω μέρος την κόλλας μας  . 

Στη συνέχεια σχεδιάσαμε δέντρα πάνω από τον δρόμο ..

Τα παιδιά που δεν μπορούσαν να σχεδιάσουν δέντρα ,έκοψαν και κόλλησαν κομμάτια από καφέ χαρτόνι  ..

Κάτω από τον δρόμο έπρεπε να σχεδιάσουμε το χορτάρι .
(δουλεύοντας τις έννοιες πάνω-κάτω)

Τα παιδιά εκπαιδεύονται στις ευθείες γραμμούλες  ..

Περάσαμε το σχέδιο με σφουγγάρι το οποίο βουτήξαμε σε πράσινη τέμπερα και το αφήσαμε να στεγνώσει ..

Το ίδιο κάναμε και για τον δρόμο ..

Μοίρασα κόκκινα και μαύρα χαρτάκια στα παιδιά και τους προέτρεψα να κόψουν μόνοι τους τρίγωνα και παραλληλόγραμμα κομμάτια για να φτιάξουν την κοκκινοσκουφίτσα και τον λύκο ..

Το σχέδιο του λύκου γίνεται με ένα παραλληλόγραμμο και ένα τρίγωνο για κεφάλι . 
Για την κοκκινοσκουφίτσα χρειαστήκαμε δύο τρίγωνα . Ένα μικρό κι ένα μεγάλο .

Δεν τα πήγαν και άσχημα ..

Κολλήσαμε την Κοκκινοσκουφίτσα και τον λύκο σε όποιο σημείο θέλαμε στον πίνακα ..

Κάποια παιδιά κόλλησαν πράσινες λουρίδες για χορτάρι για να δείχνει πως κυματίζει από τον αέρα .

Το αποτέλεσμα ήταν ικανοποιητικό για όλους ..

Τα μικρότερα παιδάκια μας πρόσθεσαν χαρακτηριστικά και έφτιαξαν αυτά τα αξιολάτρευτα προσωπάκια της Κοκκινοσκουφίτσας !!!

Για επιβράβευση τα παιδιά πήραν μαζί τους δαχτυλόκουκλες με τους ήρωες του παραμυθιού για να χρωματίσουν να κόψουν και να παίξουν μια υπέροχη παράσταση στους γονείς τους περνώντας ένα Σαββατοκύριακο δημιουργικά και ευχάριστα !!!

Εικόνες διαδοχής και δαχτυλόκουκλες εδώ