Τα ζουζούνια ζουζουνίζουν χαρωπά στριφογυρίζουν ...

Μία σημαντική ενότητα της Άνοιξης είναι τα έντομα και με αυτά ασχολούμαστε τις ημέρες αυτές . 
Πού τα συναντάμε ( λουλούδια - χορτάρια - στο χώμα )
Ποια είναι βλαβερά και ποια ωφέλιμα; 
Ποια έντομα περπατούν ( μυρμήγκι-σκαθάρι) , ποια πηδούν ( ακρίδα-ψείρα - τζίτζικας) , και ποια πετούν ( μύγες , κουνούπια , πεταλούδες )
Γνωρίσαμε διάφορα έντομα από βιβλία , και εντοπίσαμε αληθινά μέσα και έξω από το σχολείο μας (μύγες , πασχαλίτσες , μέλισσες , πεταλούδες )
Είπαμε την ιστορία της πεταλούδας , πως δηλαδή από κάμπια μεταμορφώνεται σε πεταλούδα , μάθαμε για την ανατομία της , την τραγουδήσαμε και φτιάξαμε συμμετρίες με πεταλούδες . 

Γνωρίσαμε την ζωή της μέλισσας και τα γευστικά δώρα που μας χαρίζει , διαβάσαμε την "Σούλα η Μελισσούλα " παίξαμε "Περνά περνά η μέλισσα " και φτιάξαμε πανεύκολες μελισσούλες .. 

Μια σφηκοφωλιά με πολλές σφήκες  .. 
(κατασκευή σφηκοφωλιάς με μπαλόνι)

Γνωρίσαμε το εργατικό μυρμηγκάκι μέσα από τις βιωματικές δράσεις μας ,και διαβάζοντας το κλασικό παραμύθι "Ο τζίτζικας και ο μέρμηγκας " κατανοήσαμε την έννοια της τεμπελιάς και τα αρνητικά ακόλουθα αυτής . 

Τα παιδιά ζωγράφισαν την ιστορία του τζίτζικα και μαζί φτιάξαμε το μυρμηγκάκι "κουβαλητή"