Γινόμαστε θεατρίνοι !!

Με το θεατρικό παιχνίδι , ένα παιδάκι αρχίζει να αποκτά συνείδηση για το σώμα του , ανακαλύπτει τη δυνατότητα που έχει να εκφράζεται , να κινείται , να μιλά ελέγχοντας τις χειρονομίες του . 
Με το θεατρικό παιχνίδι το παιδάκι αποκτά γνώση την ικανοτήτων του και εμπιστοσύνη στον εαυτό του . 

Διαβάζοντας το βιβλίο με τα  100 θεατρικά παιχνίδια που έπεσε στα χέρια μου ξεσηκώθηκα .....
Και ξεσήκωσα και τα παιδάκια μου ......
Είναι ώρα να τα κάνουμε πράξη . 
Και σήμερα ..... και αύριο .... και όσες φορές μας δίνεται η ευκαιρία  .

Από τα 100 θεατρικά παιχνίδια επιλέξαμε τα καλύτερα και από ότι φάνηκε άρεσαν πολύ και στα παιδάκια μου . 

ΚΑΘΡΕΦΤΗΣ 

Τα παιδάκια γίνονται ζευγαράκια και στέκονται αντιμέτωπα σε μικρή απόσταση . 
Το ένα παιδάκι είναι ο καθρέφτης και περιμένει .
Το άλλο κάνει κινήσεις με τα χεράκια του ή το σωματάκι του .
Το παιδάκι  ( καθρέφτης ) πρέπει να κάνει τις ίδιες κινήσεις 
( η κυρία βοηθάει στις κινήσεις )

 

  

  

 

Καθρέφτης η κυρία και τα παιδάκια μιμούνται ..

Το παιχνίδι αυτό , στόχο έχει την αυτοσυγκέντρωση , και την ανάπτυξη της παρατήρησης του παιδιού .


Ο ΤΥΦΛΟΣ

Τα παιδάκια βρίσκονται ανά δύο στο χώρο .
Το ένα είναι οδηγός και το άλλο ο τυφλός .
Στον τυφλό δένουμε τα ματάκια .
Με το σύνθημα της κυρίας ο οδηγός προχωράει καθοδηγώντας τον τυφλό σε ένα περίπατο μέσα στην αίθουσα .
Οι τυφλοί επισημαίνουν σε ποιο σημείο της αίθουσας βρίσκονται .

Με το παιχνίδι αυτό αναπτύσσεται η αυτοπεποίθηση του παιδιού και αποκτά εμπιστοσύνη στον διπλανό του .

ΟΙ ΑΚΡΙΔΕΣ 

Η κυρία βάζει ένα τραγουδάκι με ρυθμό και δίνει το σύνθημα .
Τα παιδάκια χοροπηδάνε ανάλογα με το ρυθμό , αργά - γρήγορα .

 

 

Το παιχνίδι αυτό στοχεύει στην ανάπτυξη της αναπνευστικής ικανότητας ,και  στην αίσθηση του ρυθμού .


Η ΣΑΡΑΝΤΑΠΟΔΑΡΟΥΣΑ 

Τα παιδάκια κάθονται σε σχήμα κύκλου , με τα πόδια όμως ανοιχτά έτσι ώστε να κάθεται ένα παιδάκια μπροστά του .
Στο τέλος η κυρία του δίνει το σύνθημα .

Η κυρία κάνει ελαφριά εντριβή στους ώμους του παιδιού που είναι μπροστά της .
Το παιδάκι επαναλαμβάνει την ίδια κίνηση στο μπροστινό του  και ου το καθεξής.

Η κυρία πιάνει το κεφαλάκι του μπροστινού της ....
Αυτό που αισθάνεται, το επαναλαμβάνει το παιδάκι στο δικό του μπροστινό.

Η κυρία ξαπλώνει πάνω στον μπροστινό της ....

Η κυρία τρίβει το μαγουλάκι ....

Στόχος του παιχνιδιού , η ανάπτυξη αισθήσεων , η επιθυμία να παίρνεις και να δίνεις , και η ομαδική χαλάρωση .

ΑΝΑΠΝΟΗ 

Ακούγοντας το δικό του ρυθμό αναπνοής, τα παιδάκια αποκτούν μεγαλύτερη αυτοκυριαρχία από την οποία αναβλύζει μια αίσθηση ευφορίας και ευχαρίστησης .

Τα παιδάκια ,ξαπλωμένα σε στάση άνετη , με τα χεράκια πάνω στην κοιλιά , ονειρεύονται ότι ένα λουλουδάκι βρίσκεται πάνω στο μετωπάκι τους και θέλουν να το μυρίσουν . 
Γι αυτό πρέπει να αναπνεύσουν αργά και βαθιά από τη μύτη ( να νιώσουν την κοιλιά τους να φουσκώνει ) και μετά να βγάλουν τον αέρα από το στοματάκι τους ( να αισθανθούν ότι η κοιλιά τους ξεφουσκώνει και τα χεράκια τους κατεβαίνουν ).

Το σώμα μας είναι το ισχυρότερο μέσον έκφρασης που υπάρχει ......
Και η προσωπικότητα του ατόμου αποκαλύπτεται όταν αυτό ΚΙΝΕΙΤΑΙ !!